雅安职业技术学院

省级“双高计划”建设校 |

省级优质高职院校

雅安职业技术学院临床医学院简介
2024-11-01 11:10  

临床医学院简介

临床医学教研室成立于2002年,现与附属医院临床科室医教协同发展,是集教学、临床医疗、科研于一体的教研室。下设内科、外科、妇产科、儿科、皮肤病学、急诊医学等教研组,均为附属医院相应的临床科室。

教研室目前开办有普通全日制专科临床医学专业,长期承担学院中医学、口腔医学等医药卫生类专业医学相关课程的教学任务,承担临床医学专业的教学工作、专业建设以及学生临床见习、实习带教工作,同时又承担区域内基层医疗机构临床医务人员进修培训任务。

专业建设

临床医学专业为学院品牌(一流)专业,办学始于1951年西康省医士校医士专业。2005年学院经教育部、卫生部专家现场评估,批准开设高职高专临床医学专业,该专业是省内高职院校中最早开办的国控处方类专业。2012年成为首批国家“卓越医师”试点专业,被确定为四川省示范建设重点专业,2017年被确定为四川省优质高等职业院校建设专业群,2019年医学临床生产性实训基地成为教育部创新发展行动计划认定项目。临床医学专业秉承“服务基层、服务民生、服务民族地区”办学思想,根植西部欠发达地区和民族地区,对接地方产业需求,培养了大批基层健康守门人和健康服务产业复合型技能型人才。

师资队伍

教研室师资力量雄厚,实施“医、教、研”一体化管理,统筹安排教学、临床工作。教学团队涵盖内科、外科、妇产科、儿科、皮肤科、急诊科等,已发展为拥有一支60余人的学术水平高、临床经验丰富、实践能力强的教学团队。教研室长期聘请区域内行业专家作为兼职教师,形成了一支具有专兼职结合、职称学历结构合理的双师型教学团队。

内科教研室:由附属医院内一科、内二科两个临床科室组成,包括呼吸内科、消化内科、心血管内科、神经内科、内分泌、胃肠镜等专业。承担临床、教学、科研等工作任务,承担的教学任务有各相关专业的《诊断学》、《内科学》、《传染病学》、《神经病学》、《临床医学概要》等课程,现有专职教师25人,均为“双师型”教师,其中正高级级职称2人,副高级职称2人,中级职称10人,初级职称11人,博士(在读)1人,硕士3人。教研室建有实训室8间,约500平方米实训教学用房,临床教学实践和实训器材有肺功能仪、长程动态心电图、电子胃肠镜、动态血压、动态心电图、脑电图、脑地形图等设备,为临床教学提供真实现场教学;实训室拥有临床虚拟诊疗系统,心肺腹部电子标准化病人,胸、腹、骨、腰、股动脉穿刺模型,导尿、吸氧、洗胃、灌肠模型;临床思维综合训练系统可以提供模拟和仿真教学,与执业(助理)医师考试无缝对接。

外科教研室:由附属医院外一科、外二科、外三科三个临床科室组成,包括普通外科、泌尿外科、胃肠外科、肛肠外科、烧伤外科、骨科、脑外科、小儿外科等专业。承担临床、教学、科研等工作任务,承担的教学任务有各相关专业的《外科学》、《骨科手术学》等课程。拥有一支专业水平高、临床能力强、教学经验丰富的教师队伍,现有专职教师15人,其中,正高2人,副高4人,中级4人,初级4人。外科教研室除承担教学任务外,还参与附属医院外科、骨科等临床工作。小儿外科、肛肠外科、疝外科、静脉曲张、单孔腹腔镜、创面修复、微创骨科等项目是雅安市内最具特色的治疗项目。

妇产科教研室:是我院的重点专科,设有妇产科门诊和住院病区,是集教学、临床、科研和妇幼保健为一体的综合性临床科室,具有良好的医疗服务质量和较高的专业技术水平。科室拥有一支作风优良、技术过硬、经验丰富的教训和临床医疗团队。目前共有专任教师20人,其中高级职称4人,中级职称10人,初级职称6人。双师教师6人。每年承担《妇产科学》、《妇产科护理学》、《妇幼保健学》等课程的教学共计800余学时,实习带教70余人,培养了大量妇幼卫生人才。妇产科拥有教学实训室2间、开放床位19张、层流产房和手术室3间。拥有妇科腹腔镜、宫腔镜、胎儿远程电子监护仪、盆底康复仪、电子阴道镜、Leep、无痛分娩仪等先进医疗设备。开展妇产科常见病、多发病及疑难危重症的诊治,特别是妇科肿瘤微创手术、女性不孕不育、产前保健、产后康复等技术深受同行和病员好评。

儿科教研室:现有专任教师6名,其中,副教授(副主任医师)2名,讲师(主治医师)3名,住院医师1名,院内督导教师1名,临床督导教师1名。教学团队成员均为教学、临床医疗或行政岗双肩挑骨干教师,双师素质比例达到100%。年承担理论教学200余学时。儿科临床拥有教学床位80余张,开展儿科各系统常见病、多发病及疑难危重症的诊治。拥有经皮测黄疸仪、蓝光治疗仪、中心监护仪等先进的医疗设备;在小儿腹泻、血小板减少性紫癜、小儿哮喘、新生儿黄疸等治疗上有独特的疗效。

教学成果

临床医学教研室积极探索基层卫生人才培养模式,创新农村医学生定向培养的“雅安模式”,开展临床医学定向培养工作,助力甘孜州雅江县医疗扶贫,为西部经济欠发达地区基层培养“下得去、留得住、用得上”卫生人才提供了一条新路径,该教学成果荣获省级教育教学成果奖三等奖。

关闭窗口